Economía colaborativa: mitos y realidades de un concepto transformador
Oikonomics, la revista de economía, empresa y sociedad de la UOC, ha publicado en sus ediciones 14 y 15 dos dosieres dedicados a la economía colaborativa. Los dos monográficos abordan desde diferentes puntos de vista el análisis de un concepto que está recibiendo una atención creciente como nuevo agente económico que, a través de las plataformas digitales, ha puesto de manifiesto su capacidad de transformación. En las dos ediciones de Oikonomics, se analiza este fenómeno desde la perspectiva teórica, pero también práctica a partir del análisis empírico de las tendencias que se están produciendo en este campo. En este vídeo del webinar, los dos coordinadores de estos dosieres, los profesores de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC, Joan Torrent y Lluís Garay, reflexionan sobre la evolución del concepto de economía colaborativa y las diferentes visiones y realidades que hoy giran a su alrededor, así como su capacidad de transformación de la sociedad. La moderadora del webinar ha sido la directora de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC, M.ª Jesús Martínez.
Oikonomics, the UOC journal on economics, business and society, has published two special issues, 14th and 15th, dedicated to the collaborative economy. The two issues analyze from different points of view the analysis of a concept that is receiving increasing attention as a new economic agent that, through digital platforms, has shown its capacity for transformation. In the two issues of Oikonomics, this phenomenon is analyzed from a theoretical perspective, but also a practical one based on the empirical analysis of the trends that are taking place in this field. In this webinar video, the two coordinators of these two issues, the lecturers of the Economics and Business Studies Department, Joan Torrent and Lluís Garay, talk about the evolution of the collaborative economy concept and the different visions and realities related around it, as well as its capacity to transform society. The moderator of the webinar is the Dean of the Economics and Business Department of the UOC, M.ª Jesús Martínez.
ODS
Catedrático de Economía en los Estudios de Economía y Empresa de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Director del grupo interdisciplinar de investigación, sobre las TIC, i2TIC (https://i2tic.research.uoc.edu/es/). Especialista en el análisis económico de la transformación digital y la economía del conocimiento, temática sobre la que ha publicado 65 libros y capítulos de libro, y 115 artículos en revistas de investigación y de divulgación indexadas.
Vicecoordinador (director en la UOC) del Doctorado Interuniversitario en Turismo de la Redintur. Investigador principal del grupo de investigación SGR NOUTUR (Nuevas perspectivas en turismo y ocio). Sus principales áreas de interés de investigación se centran en las diversas fuerzas que transforman la actividad turística, donde destacan los procesos colaborativos, cocreativos, sostenibles y responsables relacionados con esta y que impactan en los entornos y organizaciones turísticos y no turísticos, tanto urbanos como rurales. Es también el investigador principal del grupo de investigación NOUTUR (UOC), que tiene como objetivo analizar la naturaleza y los impactos del turismo y las actividades del ocio en el actual entorno caracterizado por la creciente relevancia de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y de la necesidad de transición a modelos turísticos sostenibles y/o responsables.
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4209-3319
RESEARCHGATE: https://www.researchgate.net/profile/Lluis_Garay
SCHOLAR: https://scholar.google.es/citations?user=dIK83WEAAAAJ&hl=en
LINKEDIN: https://www.linkedin.com/in/lluis-garay-53007b9?originalSubdomain=es
Profesora agregada de los Estudios de Economía y Empresa de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Directora de los Estudios de Economía y Empresa. Investigadora del grupo Management & e-Learning (MeL). Sus intereses de investigación se centran en la gestión de la calidad en el e-learning, el desarrollo de competencias que mejoren la empleabilidad de los graduados, así como el uso del teletrabajo como instrumento de conciliación.